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Dentro de la práctica del desarrollo rural neoendógeno en la Unión Europea, y concretamente, del enfoque LEADER, en el periodo 2007-2013, y de la medida 421 de los Programas Desarrollo Rural, se realiza la puesta en marcha de proyectos de cooperación transnacional (PCTN), es decir, proyectos entre al menos dos estados miembros. Para este tipo de cooperación entre distintas áreas rurales es necesario realizar un proceso de reflexión. ¿Qué buenas prácticas se han llevado a cabo?, ¿qué efectos tangibles e intangibles han aportado?, ¿qué valor añadido han generado?, ¿qué soluciones se pueden plantear a distintos problemas que han aparecido en cuanto a la implementación de este tipo de proyectos?, ¿por qué de la diferente implicación de los Grupos de Acción Local (GAL) en los PCTN?, ¿por qué una mayor cooperación en determinadas temáticas?, ¿cuáles han sido los efectos de la cooperación a los distintos colectivos beneficiarios?, ¿cómo han incidido las distintas reglas nacionales en el mayor o menor éxito de los PCTN?. A pesar de que los GAL en todos los estados miembros participan en esta clase de iniciativas, como líderes del partenariado o como un miembro más dentro del paternariado; su nivel de implicación varía ampliamente. Los más comunes campos de trabajo para toda la Unión Europea han sido el turismo y la cultura, seguidos por la naturaleza y el medio ambiente. Las empresas, las Organizaciones No Gubernamentales y los GAL son los más comunes beneficiarios  de los PCTN. Las actividades más habituales son el intercambio de conocimiento, intercambio de visitas, la formación y la creación de productos para el desarrollo de estos territorios. En definitiva, se trató de intercambiar experiencias y buenas prácticas, captando innovación, consiguiendo una relación horizontal más cercana entre áreas rurales. El problema derivado del distinto uso de diferentes idiomas, la carencia de experiencia y cultura de cooperación, el encontrar los adecuados socios, la propia existencia o no de química entre los implicados, además de las posibles restricciones y limitaciones burocráticas en las reglas para poner en práctica los PCTN son elementos a considerar en este tipo de procesos. En definitiva, el incremento del conocimiento, la construcción de capital e innovación social son elementos que se han generado como impactos.