XVI CIGeo - Lisboa 2018, XVI Colóquio Ibérico Geografia / XVI Coloquio Iberico Geografia

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EL ANÁLISIS ESPACIAL DE LAS CIUDADES MEDIAS Y PROPUESTAS DE MEJORA. EL PROYECTO NOSOTROS PROPONEMOS EN CIUDAD REAL
Maria Angeles Rodríguez Domenech

Última alteração: 2018-06-13

Resumo


La sociedad del conocimiento plantea a la escuela multitud de retos y entendemos la innovación e investigación como una parte del ejercicio profesional docente que implica replantearse qué enseñamos, cómo lo enseñamos y con qué lo enseñamos (Rodríguez, 2016). Es un cambio que supone la introducción de novedades con el objetivo de mejorar. En este sentido, el estudio de la ciudad nos ofrece un marco muy adecuado, dadas las grandes posibilidades didácticas que ofrece (Souto, 2013). La apuesta del proyecto Nosotros Proponemos por la participación ciudadana activa en el análisis de las ciudades medias, permite crear un foro de discusión abierto entre la población más joven de las ciudades. Es un programa que surge en la Universidad de Lisboa y en el que se ofrece la metodología para trabajar con escolares sobre los problemas de la ciudad y abordar propuestas de resolución a esos problemas sociales desde un enfoque participativo (Claudino, 2016).

Objetivo: En este trabajo presentamos los resultados del análisis de las temáticas que más preocupan en una ciudad media, como es Ciudad Real, en las dos ediciones que lleva de participación. Crear un espacio de reflexión para los jóvenes de la ciudad y definir cuáles son los problemas a los que ellos prestan más atención.

Metodología: Análisis comparativo de los datos de los trabajos elaborados por 500 estudiantes de Educación Primaria y Secundaria durante dos cursos escolares (2016-2017 y 2017-2018) como resultado de su participación en el Proyecto Nosotros Proponemos.

Resultados y conclusiones: El estudio muestra que existen 5 grandes bloques temáticos donde agrupar propuestas realizadas: 1) Protección y conservación del medio ambiente; 2) Rehabilitación de edificios existentes; 3) Seguridad ciudadana; 4) Acondicionamiento de la ciudad y 5) Mejora de la salud. Los datos evidencian la preocupación que tienen todos los estudiantes en la rehabilitación de edificios, destacando además el interés por los alumnos Educación Primaria por el medio ambiente con propuestas de ahorro energético y limpieza de la ciudad.


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